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2012年 実績

平成23年度子どもゆめ基金「得意・不得意から入る特別支援教育教材」教材開発

「読む・書く・聞く・話す」を子どもの得意・不得意や認知特性に応じた支援方法で学べる特別支援教育教材です。
低学年の子どもにも楽しく取り組めるよう、遊びの要素を取り入れたデジタル教材・カードゲーム・プリント教材を開発しました。